LENGUAJE CORPORAL Arrancamos el Jueves 6 de Junio por la mañana...
Danzar no es levantarse sin esfuerzo como una mota de polvo en el viento. Danzar es alzarse sobre ambos mundos, haciéndose pedazos el corazón, y entregando el alma. Danza donde puedas partirte en pedazos y abandonar totalmente tus pasiones mundanas. Los hombres de verdad danzan y giran en el campo de batalla; danzan en su propia sangre. Cuando se entregan, baten palmas; cuando dejan atrás las imperfecciones de sí mismo, danzan.
Sus trovadores tocan la musica desde adentro, y océanos enteros de pasión hacen espuma en la cresta de las olas.
DE QUÉ SE TRATA... Investigación, experimentación, conocimiento y reconocimiento de las propias herramientas.
Un seminario dirigido a Bailarines, actores, músicos, Clowns y quienes caminen por el mundo del arte buscando nuevos rumbos para su expresión.
Utilizaremos técnicas del teatro antropológico, la expresión y destreza corporal, las artes marciales blandas, el contact improvisación y el chikung entre otras.
El objetivo está puesto en la búsqueda de un lenguaje propio que, nutrido de nuevas técnicas y la observación de los otros, logre perfeccionarse a sí mismo.
TRABAJAREMOS: El vacío como punto de partida La escucha (de uno mismo) La percepción (del entorno) La observación La proyección Los impulsos El ritmo La voz
La idea del seminario es reconocer las herramientas propias de cada actor, su expresión vocal y corporal y desde este punto de partida investigar y profundizar sobre nuevas posibilidades expresivas.
Se trabajarán:
La presencia
La proyección
La percepción
La corporalidad
La voz
El ritmo
Los impulsos
El espacio escénico
Cada clase contará de tres momentos:
1- Puesta en marcha: Entrada en calor y conexión con uno mismo.
En ésta etapa se realizarán ejercicio ya sea puntualmente de elongación y calentamiento de musculatura como así también vocales, o ejercicios grupales con música en los cuales se propone la apertura al imaginario propio y colectivo y lentamente se preparan los músculos y la voz para la etapa siguiente.
2- Salir a jugar: Con el cuerpo y la voz a punto, se proponen diferentes ejercicios de conjunto, dúos o tríos, en los cuales se trabaja particularmente una o varias herramientas propias del actor. Se propone liberar el imaginario, salir a jugar, sin olvidar el trabajo del actor y profundizando en las necesidades de la técnica.
3-La mirada del otro: Esta instancia le propone al alumno/actor encontrarse específicamente con el espacio escénico, se trabaja con laidea de público ya sea por medio de improvisaciones guiadas o ejercicios individuales, de dúos, tríos o grupales que hagan hincapié en el pulido de las herramientas propias de cada uno y la necesidad de sostener el interés del espectador.
Investigación, experimentación, conocimiento y reconocimiento de las propias herramientas.
Un seminario destinado a Bailarines, actores, músicos, Clowns y quienes caminen por el mundo del arte buscando nuevos rumbos para su expresión.
Utilizaremos técnicas del teatro antropológico, la expresión y destreza corporal, las artes marciales blandas, el contact improvisación y el chikung entre otras.
El objetivo está puesto en la búsqueda de un lenguaje propio que, nutrido de nuevas técnicas y la observación de los otros, logre perfeccionarse a sí mismo.
Trabajaremos El vacío como punto de partida La escucha (de uno mismo) La percepción (del entorno) La observación La proyección Los impulsos El ritmo La voz
*“La rígida distinción entre el teatro y la danza, característica de nuestra cultura, revela una profunda herida, un vacío en la tradición que continuamente conlleva el riesgo de atraer al actor hacia el mutismo del cuerpo, y al bailarín hacia el virtuosismo. Esta distinción parecería absurda a un artista oriental, del mismo modo que a un juglar o a un cómico del siglo XVI"."Más allá de las Islas Flotantes", Eugenio Barba.
ACTUACIÓN: Carrera Nacional de Actuación, título habilitante, IPRA.
Lorenzo Quinteros, Eduardo calvo, Daniel Zabala, Joy Morris (USA), "El Séptimo" Humahuaca con cátedra de Eugenio Barba, Antonio Célico, Adrian Canale, Helena Tritek y Hugo Urquijo entre otros. (1993-2006)
COMEDIA DEL ARTE: Claudio Gallardou. (1998)
ACTUACIÓN en humor y Stand Up: Emilio Tamer (2003-2008)
ESCRITURA DE MONOLOGOS: Personaje de humor (Emilio Tamer) Stand Up (Emilio Tamer)
TEATRO Físico: Ariel Sicorsky, Maricarmen Arnó. (2000-2003)
CLOWN: Erica Ynoub (los papota), Pablo Algañaraz. (2007-2011)
ENTRENAMIENTO EN MÁSCARAS:Pablo Algañaraz (2009)
DANZA, Expresión corporal y artes marciales:Tap, danza clásica y Española Conservatorio Arte, Dora Ramil de Moro. Jazz, Paula Silberstein. Expresión corporal, Maricarmen Arnó. Acrobacia y destreza corporal: Ariel Sikorsky, Contact improvisación: Pablo Medina, Ariel Sikorsky, Camilo Vacalerre (Italia), Tai chi chuan: Ariel Sicorsky, Shiatzu: Carlos Trosman. (1982-2007)
TERAPEUTA SHIATZU: Escuela deShiatzu Kan gen Ryu. Carlos Trosman (2000- …)
CANTO: Corina Stryk. (2009-2012)
EXPERIENCIA LABORAL
ACTRÍZ: El Principito (Ariel Sicorsky-Maricarmen Arnó), Cuentos (Helena Tritek), El Burgues (Adrián Canale), Espíritu de Cuerpo (Ariel Sicorsky), Lo que no se dice (Lorenzo Quinteros), Joseph y su maravillosa capa multicolor. Musical (Rubén Dubois), La novicia Rebelde. Musical (Rubén Dubois), Algo muy raro. Corometraje FUC, El Variete del Farabute (Emilio Tamer) (1995-2008)
MONOLOGUISTA: El Farabute Concert (Emilio Tamer), Stand Up Impro (Emilio Tamer), Los Monolocos en Maya (Monolocos) (2003-2009) Todos los monologos de autoría propia.
ASISTENTE DE DIRECCIÓN: La casa de Bernarda Alba (Adrián Canale), Asamblea de Mujeres (Adrián Canale), Marathón (Adrián Canale), El Variete del Farabute (Emilio Tamer) (1997-2000)
DOCENTE: Stand Up (Teatro El Farabute) Introducción a la actuación (Centro cultural san isidro) Actuación (Centro cultural san isidro) Actuación (espacio propio) Elongación y expresión corporal (espacio Propio) (2004-2009)Comedia Musical (Instituto La danza) (2009-2010)
TERAPEUTA CORPORAL: Sesiones individuales en espacio propio) (2003-2010)
TITULOS HABILITANTES
Técnico Superior en Actuación IPRA (título oficial).
Bachillerato con orientación docente BOD. “Corazón eucarístico de Jesús”
Profesora Elemental de Zapateo Americano. Conservatorio “Arte”.
